甲醛
大宗商品综述：金属连跌6月 金价遭遇8月以来最大周跌幅
琴声寒，窗影残，烟波桨声里，何处是江南？伊人憔悴，举杯为谁醉？情愫所归，怦然为谁碎？匆匆，苍白了我无声的的文字……
蜜糖银花露
教师是业务性很强的职业，提高教师专业水平是培养教师发展的主要目的。当下教师的发展主要是靠两个途径：一是自身的钻研与实践，二是各级各类的培训。很多学校都没有认识到真正促进教师发展的原动力就在于提升团队合作力。随着教育改革的深入，教师虽然逐步改变了封闭、保守、竞争、孤立的“文化旧常态”，但很多教师仍然以一种缄默的、内隐的方式在业务中行走，还远没有形成“合作新常态”。要提升合作力，必须给教师以合作之“根”、合作之“本”，才能提高教师合作之能、合作之力。
